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  • La résolution des problèmes en mathématiques dès la première année

    A priori, il semblerait que la résolution des problèmes en mathématiques  l’un des plus grand cauchemar des élèves.

    Pourtant, la résolution des problèmes en mathématiques  ne sont que des chiffres banals dont il ne faut absolument pas craindre.

    En effet, les problèmes en mathématiques ne deviennent que des simples calculs d’addition, division, soustraction ou encore de multiplication, une fois transcrit en nombres!

    Donc avant de te donner un truc pour t’aider, il est important de comprendre ce qu’est un problème mathématiques.

    Qu’est ce qu’est un problème de mathématiques?

    En effet, un problème mathématique est une question que l’on se pose qui est sous forme d’un énoncé ou d’un texte.

    C’est à dire que dans un problème mathématique, il y a donc des données et aussi des inconnues à trouver en résolvant le problème.

    La résolution des problème mathématiques

    L’élève doit traiter les données. Il doit donc lire et traduire les données en appliquant les quatre étapes, ci-dessous, pour ensuite pouvoir faire la résolution des problèmes en mathématiques.

    Procurez-vous la version pdf, avec les images, de ces 4 étapes de résolution de problèmes en envoyant un courriel à infotapmots@gmail.com.

    Visitez Tapmots pour faire d’autres activités qui pourront vous aider dans votre apprentissage.

    4 étapes pour la résolution des problème mathématiques

     

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  • Résolution de problèmes en 4 étapes

    Les étapes qui aident a résoudre un problème de mathématiques. 1.lire le problème. 2.surligner les données importantes 3.résoudre le problème 4.Répondre en mots

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  • Écris les mots au pluriel

    Écris les mots au pluriel le dragon        ______________________________________ un bulletin    ______________________________________ un biscuit      ______________________________________ une armoire   ______________________________________ un miroir      ______________________________________ un voleur       ______________________________________ une virgule    ______________________________________ la tarte         ______________________________________ le téléviseur     ______________________________________ la flûte           ______________________________________ un kiwi       ______________________________________ le fleuve    ______________________________________ la blouse   ______________________________________ un oncle     ______________________________________   Ref texte : http://media.wix.com. Ref Image Lire la suite…

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  • Accord verbe

      Exercice d’application  L’accord du verbe avec le sujet a)  Hier, Marie (être, passé) _________________à  la piscine. b) Léa et Léo (pratiquer, présent) _________________ leur mathématique. c) Elles (faire, passé) _________________ leurs devoirs avant le souper. d) Nous (dessiner, présent) ______________ notre animal favori. e) Marc et moi (manger, passé) ______________ un cornet de crème Lire la suite…

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  • Adjectif qualificatif

    Adjectif qualificatif – Français – 5ème et 6ème année primaire

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  • Le verbe Aller – Présent de l’indicatif

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